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　　c上标(biāo)3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

　　无论是分类计(jì)数原理还是分(fēn)步计数(shù)原理(lǐ)，它们都(dōu)是把(bǎ)一个事件(jiàn)分解成若(ruò)干个分事件(jiàn)来(lái)完成的。

　　排列(liè)组(zǔ)合是(shì)组合学最基(jī)本的概念。

　　所谓排列(liè)，就是指从给定(dìng)个数的元素中取出指定(dìng)个(gè)数的元素进行(xíng)排序。

　　组合(hé)则(zé)是指从给定个数的元素中(zhōng)仅仅取出指定个(gè)数的元素，不(bù)考虑(lǜ)排序(xù)。

　　排(pái)列组合的中心问(wèn)题是(shì)研究(jiū)给定要求的排列(liè)和组合可能出现(xiàn)的(de)情(qíng)况总数。

　　排列组合与古典(diǎn)概(gài)率论关系(xì)密切。

　　加法乘法(fǎ)两(liǎng)原理，贯穿始(shǐ)终(zhōng)的法则。

　　与序无关是组合，要求有序是排(pái)列。

　　两个公式(shì)两性质(zhì)，两种思想和方法(fǎ)。

　　归(guī)纳出排列(liè)组(zǔ)合(hé)，应用(yòng)问(wèn)题须转化。

　　排列(liè)组合在一起，先选后排是常理(lǐ)。

　　特(tè)殊元素和位置，首先注意多考虑。

　　不重不漏多思考(kǎo)，捆绑(bǎng)插(chā)空(kōng)是(shì)技巧。

　　排列组合(hé)恒等式，定义(yì)证明建模试(shì)。

　　关于(yú)二项式定(dìng)理，中国杨(yáng)辉三角形。

　　两条性质两(liǎng)公式，函数(shù)赋值变(biàn)换式(shì)。

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　　c上标3下标(biāo)5计算：

　　c上标3下标5表示在(zài)5个物体中任选取(qǔ)3个物体进(jìn)行(xíng)排列，只要我们套耐猜(cāi)旁用一下排列(liè)数公式即可得出答案。

　　c上标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

　　无论是(shì)分兆(zhào)芹类计数原理还(hái)是分步(bù)计数原理(lǐ)，它们都(dōu)是(shì)把(bǎ)一个事件分解成若干个(gè)分事(shì)件来(lái)完成的。

　　符号

　　C：组合数

　　A：排列数（在旧(jiù)教材为(wèi)P）

　　N：元素(sù)的总(zǒng)个数

　　M：参与昌橡选择的元素(sù)个数

　　!：阶乘，如5！=5×4×3×2×1=120

　　C：Combination 组合

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